随着国家教育的普及

现在全国的高等学校数量也在不断增加

2022年全国有普通高等学校2688所

高等教育在学4002万人 

其中，本科院校1265所，比上年增加20所；高职(专科)院校1423所，比上年增加5所。

教育部职业教育与成人教育司司长陈子季在介绍2022年工作重点时指出，今年将推动职业本科教育稳中有进，推进中职学校多样化发展，使“职教高考”成为高职招生主渠道。让职业教育“有学头、有盼头、有奔头”，引导学生家长理性选择。

改变社会对职业教育的刻板印象

陈子季指出，要从类型特色、产教融合、校企合作、教学改革、打造品牌等方面，抓实抓好现代职业教育高质量发展的具体举措。

在提高质量的基础上，改变社会对职业教育的刻板印象，增强职业教育的吸引力，让学生家长选择职业教育，让用人单位依靠职业教育，逐步形成“上学选职业学校、技能提升找职业学校”的社会氛围，树立职业教育的好口碑。

支持符合条件的学校试办职业本科教育

陈子季介绍，今年将制定指导意见，明确职业本科教育的办学定位、发展路径、培养目标、培养方式、办学体制。完善职业本科学校设置标准和专业设置办法，支持符合条件的国家“双高计划”建设单位独立升格为职业本科学校，支持符合产教深度融合、办学特色鲜明、培养质量较高的专科层次高等职业学校，升级部分专科专业，试办职业本科教育。

同时，将遴选建设10所左右高水平职业本科教育示范学校。目前全国专升本的比例已达20%，下一步将力争让更多的职业学校毕业生接受高质量的职业本科教育。

推动中职教育向“就业与升学并重”转变

陈子季指出，中等职业教育是职业教育的起点而不是终点，推进中职学校多样化发展，从单纯“以就业为导向”转变为“就业与升学并重”。

抓好符合职业教育特点的升学教育，在保障学生技术技能培养质量的基础上，加强文化基础教育，扩大贯通培养规模，打开中职学生的成长空间，让中职学生就业有能力、升学有优势、发展有通道。

使“职教高考”成为高职招生主渠道

陈子季透露，今年将扩大职业本科、职业专科学校通过“职教高考”招录学生比例，使“职教高考”成为高等职业教育招生，特别是职业本科学校招生的主渠道。

推动建立省级统筹、综合评价、多元录取的“职教高考”制度，改善学生通过普通高考“千军万马过独木桥”的问题，中考分流压力和“教育焦虑”得到有效缓解，职业教育中高本一体化培养模式基本形成。

从以上各种信息可以看出

职教高考越来越受到重视

越来越多的中职生选择职教高考

现在是职教高考备考白热化阶段

不想落后于他人就要学会“先人一步”

赶在别人之前开始科学高效系统化的学习

定会取得比他人更理想的成绩

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